Cette année, la Fédération française de cyclotourisme va mettre un focus particulier sur le Paris-Brest-Paris des Jeunes, nous allons plonger au cœur de cet événement, dédié aux jeunes licenciés de 14 à 17 ans, qui parcourront 1 267 km entre Rambouillet et Brest, découvrant ainsi le voyage itinérant et les valeurs du cyclotourisme.

Notre équipe de journalistes va réaliser une série de portraits de jeunes qui s’exprimeront sur leurs visions du cyclotourisme et de leurs attentes sur un aussi grand voyage.

Pour cela, nous publierons sept portraits de garçons et de filles avant le départ. Puis durant le voyage, nous serons à leurs côtés pour recueillir leurs impressions. Ne ratez pas cette « saga » de l’été.

Cette édition démontre l’engagement continu de la Fédération française de cyclotourisme envers la promotion de ce sport et ses valeurs, tout en offrant aux jeunes une expérience enrichissante pour la vie.

Rencontre avec Christophe Dufour, président de la commission Jeunes et directeur du PBPJ

Notre objectif à travers ce voyage est bien la promotion des valeurs du cyclotourisme :

• la convivialité avec plusieurs moments festifs déjà planifiés tout au long de notre périple, soit des rencontres de jeunes en École française de vélo, soit des cyclotouristes qui vont nous accompagner au fil de nos différentes étapes,
• le partage, l’entraide et le vivre ensemble,
• la découverte touristique de nouveaux territoires avec un moyen de transport doux qui respecte l’environnement,
• et surtout se faire plaisir sans chronomètre et sans être connecté en permanence.

Dans un monde où tout va toujours plus vite, c’est rassurant que 35 jeunes se lancent dans cette aventure de deux semaines sans tablette, sans console de jeu mais en pratiquant une activité physique qui implique un goût certain de l’effort.

1- Encadrement et sécurité : les éducateurs fédéraux sont chargés de superviser et de guider les jeunes cyclotouristes pendant le voyage. Ils veillent à ce que les itinéraires choisis soient adaptés aux niveaux de compétence des participants, en évitant les zones dangereuses ou trop exigeantes car on a prévu un parcours à partir de cartes mais la réalité du terrain peut nécessiter des adaptations. Des problèmes mécaniques peuvent survenir et nécessiter de raccourcir un parcours, des travaux sur une portion, les conditions climatiques peuvent localement demander un changement de parcours. La sécurité est une priorité, et les éducateurs rappellent et enseignent les règles de circulation appropriées.

2- Enseignement des techniques de cyclotourisme : les éducateurs fédéraux partagent leur expertise en matière de cyclotourisme, en enseignant aux jeunes les techniques de pilotage, de navigation, de maintenance élémentaire des vélos et de gestion de l’effort mais les jeunes peuvent également faire partager leur savoir-faire. Ce qui est à noter c’est que nous aurons un jeune éducateur fédéral dans chacun des trois groupes. Il s’agit de jeunes de moins de 18 ans qui se sont déjà engagés dans l’encadrement de groupes en suivant une formation de cinq jours. Ce voyage est un excellent moyen de mettre en application l’apprentissage reçu.

3- Gestion de groupe : les éducateurs sont responsables de la dynamique de groupe et veillent à ce que tous les participants se sentent inclus et respectés. Ils encouragent la collaboration, la communication et l’entraide entre les jeunes, favorisant ainsi un environnement positif et convivial.

4- Premiers secours : les éducateurs sont formés aux premiers secours et sont capables de réagir rapidement en cas de blessure ou de situation d’urgence. Leur présence rassurante et leur capacité à gérer les situations d’urgence contribuent à maintenir un environnement sécurisé.

5- Connaissances environnementales : les éducateurs peuvent également partager des informations sur les sites touristiques, l’histoire locale, la culture et la géographie des régions traversées. Cela ajoute une dimension éducative et culturelle à l’expérience du cyclotourisme.

6- Motivation et encouragement : les éducateurs jouent un rôle important dans la motivation des jeunes cyclotouristes. Ils encouragent la persévérance, célèbrent les réussites individuelles et collectives, et aident les participants à surmonter les défis physiques et mentaux.

• Un partage d’expériences : les jeunes participants auront l’occasion d’interagir avec les cyclotouristes adultes, d’entendre leurs histoires et de partager leurs propres expériences. Les adultes pourraient raconter des récits de voyages passés, offrir des conseils et des astuces, et inspirer les jeunes à poursuivre leur passion pour le cyclotourisme.
• Entraide et soutien : lors des parcours communs sur le retour de Villaines-la-Juhel jusqu’à Rambouillet, les participants de différents groupes pourront se soutenir mutuellement. Les adultes expérimentés pourraient offrir de l’aide technique aux jeunes cyclotouristes ou de question sur la conduite à vélo lors d’épreuves longues distances. De même, les jeunes participants pourraient apporter un enthousiasme et une énergie contagieuse aux adultes, créant ainsi une dynamique positive.
• Favoriser l’échange culturel : les jeunes et les adultes auront l’occasion d’échanger sur leurs cultures, leurs motivations pour le cyclotourisme et leurs perspectives sur l’événement. Cela peut contribuer à une meilleure compréhension entre les générations et à l’élargissement des horizons de chacun car la majorité des adultes au Paris-Brest-Paris sont des étrangers.
• Créer un sentiment d’appartenance : le fait de partager des moments et des défis communs sur les routes peut renforcer le sentiment d’appartenance à une communauté cyclotouristique plus large. Les participants se sentiront partie prenante d’un événement plus vaste et auront des souvenirs partagés qui les lieront les uns aux autres.

En somme, l’interaction entre les jeunes participants du Paris-Brest-Paris des Jeunes et les participants adultes du Paris-Brest-Paris classique lors des étapes communes peut créer un environnement propice à l’apprentissage mutuel, à l’entraide et au renforcement des liens sociaux. Cela contribue à instaurer un esprit de communauté, de partage et de soutien, tout en enrichissant l’expérience globale de l’événement pour tous les participants.

1- Intégration de la technologie : en intégrant des technologies de suivi en temps réel et des applications de navigation, les jeunes participants pourraient bénéficier d’une expérience de cyclotourisme plus connectée et sécurisée. Cela pourrait inclure des applications mobiles pour la navigation, le suivi de l’itinéraire, le partage d’informations sur les étapes et la communication avec les éducateurs et les autres participants.

2- Programme de mentorat : mise en place d’un programme de mentorat où des cyclistes adultes expérimentés pourraient être jumelés avec des jeunes participants pour offrir un soutien, des conseils et des encouragements tout au long du voyage. Cela favoriserait les relations intergénérationnelles et le transfert de connaissances. Des adultes qui ne sont pas en mesure de faire le Paris Brest Paris adulte soit 1 200 km en quatre jours maximum, seraient peut-être intéressés pour le faire sur le format jeune en douze jours. 

3- Plateforme en ligne : la création d’une plateforme en ligne dédiée permettrait aux jeunes participants de s’inscrire, de suivre leur progression, d’accéder à des ressources et à des informations, et d’interagir avec d’autres participants avant, pendant et après l’événement.

Ces idées ne sont que des suggestions et il sera important de les adapter aux besoins spécifiques des participants et aux évolutions futures.

L’objectif principal serait de continuer à offrir une expérience enrichissante, éducative et sécurisée aux jeunes participants du Paris-Brest-Paris des Jeunes tout en encourageant leur passion pour le cyclotourisme.